教师实操指南 · 更新于 2026-09-03
老师怎么创建班级并邀请学生加入
从创建班级到核对学生名单的操作思路，帮助老师建立可管理、可追踪的班级学习空间。
直接回答：创建班级时使用内部可辨认的名称和年级信息；邀请只发给目标学生，并设置截止时间。学生加入后，老师应核对名单，再开始收集学习记录。
具体怎么做
- 1
建立班级
填写班级名称、年级和学科，避免在公开名称中包含学生个人信息。
- 2
发送邀请
通过学校认可的渠道发送邀请链接或口令，并说明使用期限与加入步骤。
- 3
核对成员
检查人数和身份，移除误入成员，再发布一份范围明确的小作业。
说明用示例
首次建班检查
先定向提醒未加入学生，名单确认后再发布首份作业，避免把缺席误判为未完成。
班级学习记录
32 人中 26 人已提交
11 个错误集中在通分
说明用示例
先复讲通分
下一次作业后再比较
只描述已有记录，不评价学生能力；老师复核后决定教学行动。
老师复核清单
- 班级名称不含个人信息
- 邀请仅发送给目标成员
- 发布作业前已核对名单
能力边界
班级创建本身不等于教师完成激活；发布首份有效作业并获得真实学习记录后，才有后续分析基础。
学生信息与审核
不要在公开网页展示班级口令或邀请链接；发现误入成员应及时移除并更换邀请方式。
内容由蜜蜂AI学编辑整理，依据公开的内容审核规范维护；AI 输出需由老师复核。
把方法用于真实班级流程
从一个明确的小任务开始，保留老师复核，并根据真实学习记录决定下一步。
创建并管理班级